Wind Mind Center
Conoce a nuestro equipo de especialistas
En Wise Mind Center, contamos con un equipo de profesionales especializados,
comprometidos con brindar una atención integral, basada en la evidencia científica y adaptada a las necesidades de cada persona. Nuestro objetivo es ofrecer intervenciones efectivas que promuevan el bienestar psicológico y el desarrollo personal.
Somos un equipo Multidisciplinario de profesionales apasionados por la salud mental y el bienestar integral.
Our Specialists
Ofrecemos los siguientes servicios:
● Evaluaciones psicométricas
● Terapias Conductuales.
● Intervenciones Individuales
● Terapia de Pareja o Familiar
● Sesiones Grupales
Especialista en Terapia Cognitivo-conductual y Dialéctico-conductual en niños, adolescentes y adultos.
Áreas de trabajo:
- Aspectos socioemocionales
- Ansiedad
- Depresión
- Regulación emocional
- Habilidades sociales
- Autoestima
- Manejo conductual
- Habilidades de afrontamiento
- Aspectos vocacionales y de autonomía
- Población: Adultos, adolescentes y niños.
Eduardo Lantigua
Co-Founder | Clinical Psychologist
“Licenciatura en Psicología, mención clínica y concentración en psicología y neurociencias”
Universidad Iberoamericana (UNIBE)
“Maestría en Terapia Cognitiva Conductual y Psicología Clínica y de la Salud”
Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP), España
“Maestría en Psicología Clínica”
Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP), España
Formaciones:
“Mindfulness integrado a la Terapia Cognitivo Conductual”
— Beck Institute
“Entrenamiento en habilidades para la Terapia Dialéctico Conductual”
— Behavioral Tech
“Entrenamiento intensivo y supervisado en Terapia Dialéctica Conductual (DBT)”
— Behavioral Tech
Frase:
“Creemos juntos algo que vaya más allá que respirar y sobrevivir, una vida que merezca la pena vivir.”
Especialista en terapia de Análisis del Comportamiento Aplicado en niños y adolescentes.
Áreas de trabajo:
- Retos conductuales
- Problemas socioemocionales
- Población: Adolescentes y niños.
Desirée Romero
Co-Founder | Clinical Psychologist
“Licenciatura en Psicología mención clínica”
Universidad Iberoamericana (UNIBE)
“Maestría en Análisis del Comportamiento Aplicado (ABA)”
Universidad Iberoamericana (UNIBE)
“Maestría en Intervención en Psicoterapia”
Universidad de Salamanca (USAL)
Formaciones:
“Certificación en Detección, Intervención y trabajo en autismo desde el paradigma de la neurodiversidad”
— Equipo de Investigación y Trabajo en Autismo
“Acceptance and Commitment Therapy for Behavior Analysts”
— PRAXIS
“Certificación Pivotal Response Treatment”
— KOEGEL Autism
“Certificación en manejo y prevención de crisis”
— Profesional Crisis Management Association.
Frase:
“¿Qué es el éxito? Saber que por lo menos una vida respiró mejor, por haber vivido tú.”
Especialista en terapia de Análisis del Comportamiento Aplicado en niños y adolescentes.
Áreas de trabajo:
- Niños, niñas y adolescentes con TEA, TDAH, Discapacidad intelectual o neurotípicos que presentan episodios conductuales.
- Estudiantes sean verbales o no con conductas de rabietas, agresión, autolesión, y/o destrucción de propiedad.
- Población: Niños de 2 a 12 años.
Raquel Henríquez
Behavior Analyst (BCBA)
“Licenciatura en Psicología”
Florida International University
“Maestría en Análisis del Comportamiento Aplicado (ABA)”
Universidad Iberoamericana (UNIBE).
“Board Certified Behavior Analyst”
Behavior Analyst Certification Board (BACB)
Formaciones:
“Certificación en manejo y prevención de crisis”
—Professional Crisis Management Association.
Frase:
Melissa Aquino
Child and adolescent psychologist | Group Therapist
“Licenciatura en Psicología”
INTEC
“Maestría de Terapia Cognitivo Conductual en niños y adolescentes ”
Universidad Pontificia de Comillas de Madrid
“Acreditación en formación clínica del instrumento diagnóstico ADOS-2 ”
Institut Global d´atenció Integral de Neurodesenvolupament.
Formaciones:
“Everyday Parenting the ABC´s of Child rearing ”
— Yale University
Frase:
“Cada ser humano es único, como sus huellas digitales”
Especialista en terapia Cognitivo-Conductual infanto-juvenil
Áreas de trabajo:
- Aspectos socioemocionales
- Ansiedad
- Depresión
- Regulación emocional
- Habilidades sociales
- Población: Adolescentes y niños.
Ana Lucia Planas Freites
Clinical Psychologist-Family Therapist
“Licenciatura en Psicología mención Clínica”
Universidad Iberoamericana (UNIBE)
“Maestría en Terapia Familiar Sistémica”
Universidad Pontificia de Comillas, España
Formaciones:
“Terapia Cognitivo Conductual para Trastornos de Ansiedad”
— Beck Institute
“Diplomado en el Tratamiento Integral de Trastornos de la Personalidad y de la Conducta Alimentaria”
— Universidad Complutense, España
Frase:
“No vemos el mundo como es, sino como somos nosotros.”
Especialista en Terapia sistémica Familiar y de Parejas.
Áreas de trabajo:
- Problemas relacionales
- Manejo de ansiedad
- Trastornos de la conducta alimentaria
- Malestar emocional
- Duelo
- Cambios en el ciclo de vida
- Conflictos familiares
- Infidelidad
- Autoconocimiento y crecimiento personal
- Crisis en la dinámica familiar
- Población: Adultos y adolescentes mayores de 15 años
Jeanny Figueroa
Clinical Psychologist - Adult Therapy
“Licenciatura en Psicología mención Clínica”
Universidad Iberoamericana (UNIBE)
“Maestría en Terapia Humanista Experiencial y Terapia Focalizada en la Emoción”
Universidad Pontificia Comillas
“Maestría en Psicoterapias de Bienestar Emocional”
Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP)
Formaciones:
“Experto en Mindfulness, Psicología Positiva y Gestión Emocional”
— Instituto Europeo de Psicología Positiva
“Mindfulness Self-Compassion Program”
— Universidad de Comillas
“Integral Somatic Psychology”
— Embodied Philosophy
“Inner Child Work & Protectors: Parts Work Internal Family Systems”
— Embodied Philosophy
Especialista en abordaje humanista-experiencial y centrada en las emociones.
Áreas de trabajo:
- Ansiedad y Trastornos de Ansiedad
- Trastornos del Estado de Ánimo (depresión, distimia).
- Duelo y procesos de pérdida
- Malestar psicológico general
- Gestión emocional y autocrítica
- Manejo del estrés y burnout
- Dificultades en la regulación emocional
- Patrones de comportamiento disfuncionales
- Acompañamiento en transiciones vitales
- Población: Adultos y adolescentes mayores de 17 años
Lic. Rodrigo Munné
Especialista en terapia conductual en niños, adolescentes y adultos.
Áreas de trabajo:
- Adultos, adolescentes y niños
- Adultos con discapacidad intelectual
- Retos conductuales
- Problemas socioemocionales
Formaciones:
- Licenciatura en Psicología mención clínica concentración, atención a la diversidad – Universidad Iberoamericana (UNIBE).
- Máster en Terapia Conductual Infanto-juveniles y adultos – Instituto de Terapias Conductuales y Contextuales ITECOC.
- Máster en análisis del comportamiento aplicado – Universidad Iberoamericana (UNIBE).
- Neuropsicología infantil – Neuropsicologiard.
- Certificación en ADOS 2 y RBT Training – Centro AICET.
Lic. Joel Ramírez
Especialista en Intervención en Crisis y Trauma en adultos.
Áreas de trabajo:
- Traumas psicológicos.
- Víctimas de abuso sexual.
- Depresión.
- Duelo.
- Atención diversidad sexual (psicoterapia afirmativa).
Formaciones:
- Licenciatura en Psicología mención clínica y concentración en psicofisiología y neurociencias – Universidad Iberoamericana (UNIBE).
- Especialidad/Máster en Intervención en Crisis y Traumas por UNIBE y USAL – Universidad Iberoamericana (UNIBE).
- Curso de experto en psicoterapia afirmativa LGBTBIQ+ – ISEP
Isis Santos
Especialista en Intervención en Crisis y Trauma. Terapeuta de adultos y adolescentes.
Áreas de trabajo:
- Trastornos de ansiedad
- Depresión y duelo complicado
- Acompañamiento en pérdidas por mascotas
- Trauma y estrés postraumática
- Prevención de autolesión y el suicidio
- Crisis vitales en adultos: cambios de trabajo, rupturas, etc.
- Intervención en emergencias y desastres.
- Dificultades en las relaciones interpersonales.
Formaciones:
- Licenciado en Psicología, mención clínica – Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD
- Especialidad/Máster en Intervención en Crisis y Traumas por UNIBE y USAL – Universidad Iberoamericana (UNIBE).
- Certificación Internacional “Psicología de Emergencias y Desastres” – Asociación Mundial de Psicología en Emergencia AMPE .
- Humanitarian Emergency ASSYT Response Training (HEART) por ASSYT HEART – AMPE Dominicana.
Lic. Rosminer Gautreau
Psicóloga especializada en Psicometría.
Áreas de trabajo:
- Evaluación psicométrica:
- Pruebas de:
- Habilidades cognitivas
- Desarrollo y neuropsicología
- Lenguaje y habilidades sociales
- Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- Aprendizaje
- Funciones ejecutivas y adaptativas
- Conductuales y atención
- Socioemocionales y psicoafectivas
- Personalidad
- Vocacionales
- Pruebas de:
Formaciones:
- Licenciatura en Psicología – INTEC.
- Máster de formación permanente en Evaluación y Diagnóstico de los Trastornos Mentales con Mayor Prevalencia – Universidad de Salamanca (USAL).
- Certificación Escala para la Observación del Diagnóstico del Autismo, primera y segunda edición (ADOS y ADOS-2) – Centro AMG Pediatric Development Center, Chicago, Illinois, USA.
- Entrevista para el Diagnóstico del Autismo – Centro AMG Pediatric Development Center, Chicago, Illinois, USA.
- Aprendiendo a aprender: Poderosas herramientas mentales con las que podrás dominar temas difíciles (Learning How to Learn) – Deep Teaching Solutions | Enero 2025
- Bienestar, Equidad y Derechos Humanos – Universidad de los Andes | Septiembre 2024
- Gestión de la Diversidad, Equidad, Inclusión y Pertenencia – Universidad de los Andes | Agosto 2024
- Gestionar Talentos (Managing Talent) – Michigan University | Junio 2024
- Dirigir Equipos (Leading Teams) – Michigan University | Junio 2024
- Análisis Empresarial y Gestión de Procesos – Coursera Project Network | Junio 2024
- Inspirar y Motivar a las Personas (Inspiring and Motivating Individuals) – Michigan University | Mayo 2024
- Diplomado en Desarrollo de Competencias Didácticas para la Excelencia Educativa en la República Dominicana – Universidad de Santander| 2024
- Professional Crisis Management Practitioner – ABA España| 2020
- Educadora en Disciplina Positiva para el Aula – Positive Discipline Associations| 2019
- Educadora en Disciplina Positiva para Familias – Positive Discipline Associations| 2018
- Programa de Desarrollo Empresarial – Barna| 2018
Lic. Francesca Brea
Psicóloga infanto-juvenil
Áreas de trabajo:
- Acompaño a familias en criar hijos funcionales y felices. Creo entornos inclusivos donde se potencie el bienestar integral.
- Trabajo socialización, bienestar e inclusión con personas de 6 años en adelante.
- Niños neurotípicos y neuro-divergentes
Formaciones
- Maestría en Análisis del Comportamiento Aplicado Universidad Iberoamericana | 2021
- Máster en Intervención en Crisis y Traumas Universidad de Salamanca | 2012
- Licenciatura en Psicóloga Clínica Summa Cum Laude Universidad Iberoamericana | 2012
Lic. Laura Dickson
Terapeuta de habla y lenguaje (logopeda)
- Trabajo con niños y adolescentes en las áreas de habla, lenguaje y comunicación, incluyendo articulación, fluidez, trastornos del habla y del lenguaje, desarrollo del lenguaje y uso de sistemas aumentativos y alternativos decomunicación (SAAC).
Formaciones:
- Máster en Logopedia Educativa – Centro Europeo de Postgrado (CEUPE)
- Licenciatura en Educación Especial – Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU)
- Postgrado en Patologías del Lenguaje y el Habla Instituto Superior de Psicología y Educación (ISPEDUC)
- Proveedor certificado de PEERS® (Program for the Education and Enrichment of Relational Skills) – UCLA PEERS® Clinic
- International School Counseling Postgraduate Certificate – University of San Diego (USD)
- Board Certification in Classroom Management – NASET
- Behavior Assessment & Evidence-Based Intervention Planning – Autism Certification Center & Ohio Dept. of Education
- Foundations of Evidence-Based Practices in Autism, Autism Certification Center & Ohio Dept. of Education
Lic. Karenny Rodriguez de los Santos
Psicóloga con formación en Análisis de Conducta Aplicado (ABA)
Áreas de trabajo
- Desarrollo de habilidades conductuales y de aprendizaje
Formaciones:
- Licenciada en Psicología mención clínica – Universidad Iberoamericana UNIBE
- Master of science in Applied Behavior Analysis (ABA) – Western Connecticut State University
- SBT, Feeding, and Preschool ABA Workshop – Worcester, MA
Lic. Rafael Vásquez
Psicólogo clínico
Apasionado por acompañar a las personas en sus procesos terapéuticos (ansiedad, depresión, autonomía y autoestima). Es coordinador del club social Anime Meetup.
Áreas de trabajo:
- Depresión
- Ansiedad
- Regulación emocional
- Autonomía
- Población: Adolescentes mayores de 15 años y adultos.
Formaciones
- Licenciatura en Psicología – UTESA
- Psicología Clínica – UTE (en curso)
- CGP TRAINING (CLINICAL GOOD PRACTICE) National Drug Abuse Treatment / Clinical Trials Network (2023-2024)
- Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual – Fundación Psicología y Salud (Michelle Santana) (En curso)
Lic. María Fernanadez Arámboles
Terapeuta infanto-juvenil
Áreas de trabajo:
- Aspectos emocionales
- Ansiedad
- Aspectos socioemocionales
- Autoestima
- Población: Infanto-juvenil
Formaciones:
- Licenciada en Psicología clínica – Universidad Iberoamericana
- Master en psicología infanto-juvenil – Universidad Europea
- Master en Terapia sistémica familiar – Universidad Pontificia de Comillas
- Curso experto en Autismo – Fundación Quinta
Lic. Katherine Benjamin
Especialista en Educación Inclusiva. Psicopedagoga
Áreas de trabajo:
- Especialista en apoyo psicoeducativo y terapia de aprendizaje, enfocada en el acompañamiento de niños, niñas y adolescentes con diversas necesidades de apoyo. Mi práctica se centra en el fortalecimiento de las funciones ejecutivas, los procesos base del aprendizaje y la colaboración con centros educativos, desde un enfoque integral, inclusivo y funcional.
Formaciones:
- Licenciatura en Educación Especial Summa Cum Laude Universidad Nacional Pedro Henriquez Ureña, RD
- Maestria en Neuropsicología Educativa – Universidad Alfonso X El Sabio, España
- Thinking for Understanding Deep Course – Harvard Education, USA
- Diplomado en Trastorno del Espectro Autista – CAID / Intec , RD
- Certificacion en Picture Exchange – Comunication Program (PECS) Pyramidal , Spain
- Board Certification in Inclusion in Special Education – National Special Education Board (NASET) , USA
- Especialista en apoyo psicoeducativo y terapia de aprendizaje, enfocada en el acompañamiento de niños, niñas y adolescentes con diversas necesidades de apoyo. Mi práctica se centra en el fortalecimiento de las funciones ejecutivas, los procesos base del aprendizaje y la colaboración con centros educativos, desde un enfoque integral, inclusivo y funcional.
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